| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Знает основы медицинской этики и деонтологии, основы законодательства в сфере здравоохранения, правовые аспекты деятельности, при решении задач профессиональной врачебной деятельности |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10.1 - Знает: возможности справочно-информационных систем и профессиональных баз данных; методику поиска информации, информационно-коммуникационных технологий; современную медико-биологическую терминологию; принципы медицины основанной на доказательствах и персонализированной медицины; основы информационной безопасности в профессиональной деятельности, правовые нормы в области сохранности личных данных, корпоративной этики, медицинской и государственной тайны |
| | Химия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Химия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Латинский язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.1 - Знает основные критерии здорового образа жизни и методы его формирования; социально-гигиенические и медицинские аспекты алкоголизма, наркоманий, токсикоманий, основные принципы их профилактики, основы гигиены и профилактической медицины; формы и методы санитарно-гигиенического просвещения среди пациентов (их законных представителей), медицинских работников |
| | Биология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.2 - Умеет разрабатывать и реализовывать профилактические программы и программы формирования здорового образа жизни, составить план профилактических мероприятий и осуществлять методы групповой и индивидуальной профилактики наиболее распространенных заболеваний; назначать профилактические мероприятия пациентам с учетом факторов риска для предупреждения и раннего выявления заболеваний, в том числе онкологических, проводить подбор и назначение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов для профилактики наиболее распространенных заболеваний |
| | Биология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.3 - Владеет навыком проведения санитарно-просветительской работы среди детей и взрослых; навыком формирования у детей и взрослых (их законных представителей) поведения, направленного на сохранение и повышение уровня соматического здоровья; навыком разработки плана профилактических мероприятий и осуществление методов групповой и индивидуальной профилактики наиболее распространенных заболеваний |
| | Биология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.1 - Знает общебиологические закономерности, основы наследственности и изменчивости, анатомию, гистологию, эмбриологию, топографическую анатомию, физиологию, патологическую анатомию и физиологию органов и систем человека |
| | Биология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.1 - ПК-1.1.1 Знает перечень методов лабораторных и инструментальных исследований для оценки состояния пациента, основные медицинские показания к проведению исследований и интерпретации результатов; этиологию, патогенез и патоморфологию, клиническую картину, дифференциальную диагностику, особенности течения, осложнения и исходы заболеваний внутренних органов ПК-1.1.2 Знает методику сбора жалоб и анамнеза у пациентов (их законных представителей); методику физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) ПК-1.1.3 Знает клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и/или дыхания; правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации; принципы действия приборов для наружной электроимпульсной терапии (дефибрилляции); правила выполнения наружной электроимпульсной терапии (дефибрилляции) при внезапном прекращении кровообращения и/или дыхания |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.2 - ПК-1.2.1 Умеет выявлять клинические признаки состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме; выполнять мероприятия по оказанию медицинской помощи в неотложной форме ПК-1.2.2Умеет выявлять состояния, требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме, в том числе клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и дыхания; выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации в сочетании с электроимпульсной терапией (дефибрилляцией) |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Знает исторические вехи развития общества; основные принципы и методы критического анализа и оценки современных научных и практических достижений |
| | История медицины | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Химия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Химия | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Умеет собирать и обобщать данные по актуальным проблемам, в том числе относящимся к профессиональной области, осуществлять поиск информации и решений на основе действий, эксперимента и опыта; анализировать проблемную ситуацию как систему, выявляя ее составляющие и связи между ними |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| | История медицины | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.3 - Владеет опытом формирования оценочных суждений в решении проблемных, в том числе профессиональных, ситуаций; навыком разработки стратегии достижения поставленной цели как последовательности шагов, предвидя результат каждого из них и оценивая их влияния на внешнее окружение планируемой деятельности и на взаимоотношения участников этой деятельности |
| | История медицины | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Знает значение коммуникации, в том числе на иностранном языке, в профессиональном взаимодействии; принципы коммуникации, числе на иностранном языке, в профессиональной этике; современные рекомендованные средства информационно-коммуникационного поиска информации, в том числе на иностранном языке; компьютерные технологии и принципы поиска информации, в том числе на иностранном языке, при работе с информационной инфраструктурой |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Латинский язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Умеет создавать на русском и иностранном языках письменные тексты по профессиональным вопросам |
| | Латинский язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.3 - Владеет достаточным навыком эффективного участия в диалоге/беседе профессионального характера, в том числе на иностранном языке |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Знает психологические основы социального взаимодействия, направленного на решение профессиональных задач; основные принципы организации деловых контактов; национальные, этнокультурные и конфессиональные особенности и народные традиции населения; основные концепции взаимодействия в организации, особенности дидактического взаимодействия |
| | История медицины | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Умеет проявлять в своём поведении уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп, опирающееся на знание этапов исторического развития России в контексте мировой истории и культурных традиций мира; демонстрировать толерантное восприятие социальных и культурных различий, уважительное и бережное отношению к историческому наследию и культурным традициям; находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими людьми информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; адекватно объяснять особенности поведения и мотивации людей различного социального и культурного происхождения в процессе взаимодействия с ними, опираясь на знания причин появления социальных обычаев и различий в поведении людей |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| | История медицины | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.3 - Владеет навыками выбора ценностных ориентиров и гражданской позиции; аргументированного обсуждения и решения проблем мировоззренческого, общественного и личностного характера; создания недискриминационной среды для продуктивного взаимодействия в профессиональной среде с учетом национальных, этнокультурных, конфессиональных особенностей; навыками преодоления коммуникативных, образовательных, этнических, конфессиональных и других барьеров в процессе межкультурного взаимодействия |
| | История медицины | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.1 - Знает последствия воздействия вредных и опасных факторов на организм человека и животных и природную среду; методы и способы защиты от вредных и опасных факторов в повседневной жизни и в профессиональной деятельности |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.2 - Умеет принимать решения по обеспечению безопасности в различной обстановке, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.3 - Владеет навыками по обеспечению безопасности в системе «человек-среда обитания» |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |