| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Способен охарактеризовать основы медицинской этики и деонтологии; основы законодательства в сфере здравоохранения;
правовые аспекты деятельности, при решении задач профессиональной врачебной деятельности |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10.1 - Способен охарактеризовать возможности справочно-информационных систем и профессиональных баз данных; методику поиска информации, информационно- коммуникационных технологий; современную медико-биологическую терминологию; принципы медицины основанной на доказательствах и персонализированной медицины; основы информационной безопасности в профессиональной деятельности, правовые нормы в области сохранности личных данных, корпоративной этики, медицинской и государственной тайны |
| | Химия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика, математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Латинский язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10.2 - Умеет осуществлять эффективный поиск информации, необходимой для решения задач профессиональной деятельности с использованием справочных систем и профессиональных баз данных; пользоваться современной медико- биологической терминологией; осваивать и применять современные информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с учетом основных требований информационной безопасности |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика, математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10.3 - Владеет навыком использования современных информационных и библиографических ресурсов, применения специального программного обеспечения и автоматизированных информационных систем для решения стандартных задач профессиональной деятельности с учетом основных требований информационной безопасности |
| | Физика, математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-11.1 - Способен охарактеризовать методику поиска научной, научно- производственной, проектной, организационно- управленческой и нормативной документации в системе здравоохранения; способы подготовки и применения научной, научно-производственной, проектной, организационно-управленческой и нормативной документации в системе здравоохранения |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-11.2 - способен осуществлять эффективный поиск научной, научно-производственной, проектной, организационно-управленческой и нормативной документации в системе здравоохранения, необходимой для решения задач профессиональной деятельности;
подготавливать и применять научную, научно-производственную, проектную, организационно- управленческую и нормативную документацию в системе здравоохранения, необходимой для решения задач профессиональной деятельности |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.1 - Обладает основные критерии здорового образа жизни и методы его формирования; социально-гигиенические и медицинские аспекты алкоголизма, наркоманий, токсикоманий, основные принципы их профилактики, основы гигиены и профилактической медицины; формы и методы санитарно- гигиенического просвещения среди пациентов (их законных представителей), медицинских работников; этапы планирования и внедрения коммунальных программ профилактики наиболее распространенных заболеваний |
| | Биология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.2 - Способен разрабатывать и реализовывать профилактические программы и программы формирования здорового образа жизни, составить план профилактических мероприятий и осуществлять методы групповой и индивидуальной профилактики наиболее распространенных заболеваний; назначать профилактические мероприятия пациентам с учетом факторов риска для предупреждения и раннего выявления заболеваний, в том числе онкологических, проводить подбор и назначение лекарственных препаратов и немедикаментозных методов для профилактики наиболее распространенных заболеваний; подготовить устное выступление или печатный текст, пропагандирующие здоровый образ жизни, повышающие грамотность населения в вопросах санитарной? культуры и профилактики |
| | Биология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.3 - Владеет навыком проведения санитарно- просветительской работы среди детей и взрослых; навыком формирования у детей и взрослых (их законных представителей) поведения, направленного на сохранение и повышение уровня соматического здоровья; навыком разработки плана профилактических мероприятий и осуществление методов групповой и индивидуальной профилактики наиболее распространенных заболеваний |
| | Биология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.1 - Способен охарактеризовать общебиологические закономерности, основы наследственности и изменчивости, анатомию, гистологию, эмбриологию, топографическую анатомию, физиологию, патологическую анатомию и физиологию органов и систем человека |
| | Биология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.2 - Способен оценить основные морфофункциональные данные, физиологические состояния и патологические процессы в организме человека |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Способен охарактеризовать исторические вехи развития общества; основные принципы критического анализа; методы критического анализа и оценкисовременныхнаучных и практических достижений |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| | История медицины | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физика, математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Химия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Способен собирать иобобщатьданныепоактуальнымпроблемам,относящимсяк профессиональнойобласти; осуществлять поиск информации и решений на основе действий, эксперимента и опыта; анализировать проблемную ситуацию как систему, выявляя ее составляющие и связи между ними |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика, математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | История медицины | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.3 - Обладает опытом формирования оценочных суждений в решении проблемных профессиональных ситуаций; навыком разработки стратегии достижения поставленной цели как последовательности шагов, предвидя результат каждого из них и оценивая их влияния на внешнее окружение планируемой деятельности и на взаимоотношения участников этой деятельности |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| | История медицины | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физика, математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.1 - Способен охарактеризовать базовые принципы функционирования экономики и экономического развития, цели и формы участия государства в экономике; основы экономической теории, необходимые для решения профессиональных и социальных задач |
| | Основы экономики и финансовой грамотности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.2 - Способен применять экономические знания при выполнении практических задач; применять методы личного экономического и финансового планирования для достижения текущих и долгосрочных финансовых целей; использовать финансовые инструменты для управления личными финансами (личным бюджетом); контролировать собственные экономические и финансовые риски; принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| | Основы экономики и финансовой грамотности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.3 - Обладает способностью использовать основные положения и методы экономических наук при решении социальных и профессиональных задач |
| | Основы экономики и финансовой грамотности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-11.1 - Способен охарактеризовать сущность и признаки проявлений экстремизма, терроризма, коррупционного поведения, формы их проявления в различных сферах жизни, основные регулирующие их правовые нормы |
| | Основы экономики и финансовой грамотности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-11.2 - Способен идентифицировать и оценивать проявления экстремизма, терроризма, коррупционного поведения, анализировать и правильно применять правовые нормы о противодействии им |
| | Основы экономики и финансовой грамотности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-11.3 - Обладает навыком формирования парадигмы нетерпимости к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействия им в профессиональной деятельности, в том числе навыками работы с законодательными и иными нормативными правовыми актами |
| | Основы экономики и финансовой грамотности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.1 - Способен охарактеризовать принципы, методы и требования, предъявляемые к проектной работе; методы, критерии и параметры оценки результатов выполнения проекта; методы представления и описания результатов проектной деятельности |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.2 - Способен разрабатывать концепцию проекта в рамках обозначенной проблемы, формулируя цель, задачи, актуальность, значимость, ожидаемые результаты и возможные сферы их применения; рассчитывать сроки выполнения и формировать план-график реализации проекта; планировать необходимые для реализации проекта ресурсы, в том числе с учетом их заменяемости; организовывать и координировать работу участников проекта, способствуя конструктивному преодолению возникающих разногласий и конфликтов; вести, проверять и анализировать проектную документацию |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Способен охарактеризовать методы исследования коммуникативного потенциала личности; современные средства информационно-коммуникационных технологий; компьютерные технологии и информационную инфраструктуру в организации.
методы исследования коммуникативного потенциала личности; современные средства информационно-коммуникационных технологий; компьютерные технологии и информационную инфраструктуру в организации |
| | Латинский язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Способен создавать на русском и иностранном языках письменные тексты научного и официально-делового стилей речи по профессиональным вопросам; исследовать прохождение информации по управленческим коммуникациям; определять внутренние коммуникации в организации |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Латинский язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.3 - Обладает опытом представления планов и результатов собственной и командной деятельности с использованием коммуникативных технологий наразличных мероприятиях, включая международные; навыком эффективного участия в академических и профессиональных дискуссиях |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Способен охарактеризовать психологические основы социального взаимодействия, направленного на решение профессиональных задач; основные принципы организации деловых контактов; национальные, этнокультурные и конфессиональные особенности и народные традиции населения; основные концепции взаимодействия в организации, особенности дидактического взаимодействия |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| | История медицины | 1 | Весна | Сформирована |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Способен адекватно объяснять особенности поведения и мотивации людей различного социального и культурного происхождения в процессе взаимодействия с ними, опираясь на знания причин появления социальных обычаев и различий в поведении людей |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Весна | Сформирована |
| | История медицины | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.3 - Обладает навыками создания недискриминационной среды для продуктивного взаимодействия в профессиональной среде с учетом национальных, этнокультурных, конфессиональныхособенностей; навыками преодоления коммуникативных, образовательных, этнических, конфессиональных и других барьеров в процессе межкультурного взаимодействия |
| | История медицины | 1 | Весна | Сформирована |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |